ПРОГРАММЫ
"ОСНОВЫ РОБОТОТЕХНИКИ" И "РОБО ТЕХНОЛОДЖИ"
Актуальность образовательной программы, прежде всего, связана с реализацией Концепции развития дополнительного образования детей, а именно:
- созданием условий для свободного выбора деятельности обучающимся;
- многообразием форм и методов организации образовательного процесса,
- способствующего индивидуальному развитию обучающихся;
- высоким профессионализмом педагогических кадров учреждения;
- формированием предпрофессиональных компетенций у обучающихся;
- адаптивностью к возникающим запросам со стороны заказчиков образовательных услуг;
- качественным выполнением государственного задания.
В настоящее время одной из основных проблем в России считается ее малая обеспеченность инженерными кадрами. Весьма небольшая доля выпускников получают образование по техническим профессиям. Поэтому следует активно начинать популяризировать профессии инженеров начиная с младших классов.
Так же развитие данной тематики заключается в том, что очень многие процессы в жизни человека не обходятся без роботизированных устройств. Сферы применения роботов обширны: медицина, строительство, аварийно-спасательные системы и т.д. Уникальность состоит в том, что можно объединить в одном курсе несколько направлений: конструирование и программирование. Данные направления способствуют развитию преподавания информатики, математики, физики, черчения. Методика заключается в формировании мотивации ребенка самостоятельно искать, создавать что-то новое, что будет формировать мышление первооткрывателя и мечтателя. По итогу дети смогут через игровую форму познать сложные дисциплины, что будет поддержкой при обучении в школе, вузе и дальнейшем работе.

НАСТАВНИКИ НАПРАВЛЕНИЯ "ПРОМРОБОКВАНТУМ"